Bertrand Russell

ENSAYOS SOBRE EDUCACIÓN

PRESENTACIÓN




Publicados en el año de 1926, los ensayos que ahora coloco en la Biblioteca Virtual Antorcha corresponden, de hecho, a una experiencia vivida por el autor, Bertrand Russell quien, junto con su segunda esposa, Dora Black, incursionó en el campo pedagógico mediante la creación de una escuela para niñas y niños en Beacon Hill, Londres, que se mantuvo hasta el año de 1932, cuando, por razones que desconozco, la escuela dejó de funcionar.

Básicamente esa experiencia pedagógica tuvo como base los criterios educativos de Maria Montessori, los cuales eran muy queridos por Russell. Ahora bien, quizá si el autor no hubiese trascendido en el campo intelectual en la manera como sobresalió -recuérdese que Bertrand Russell fue nombrado Premio Nobel de Literatura en el año de 1950-, muy probablemente esta experiencia no hubiese trascendido en lo absoluto, aunque, ciertamente, la misma conlleve un buen número de elementos interesantes, hubiese sido hartamente difícil que alcanzara la proyección que muchos años más tarde, después de su finiquitación, alcanzó.

Con todo, en la actualidad los ensayos sobre educación de Bertrand Russell mantienen cierta atracción en el campo pedagógico quizá más por la fuerza de su autor que por su propio contenido.

Es de esperar que quienes de vez en vez se adentran en la Biblioteca Virtual Antorcha, encuentren en esta obra ideas y experiencias que les enriquezcan en sus niveles de conocimientos generales.

Junio de 2016
Omar Cortés










INDICE

Introducción de Bertrand Russell.

PRIMERA PARTE

Ideales educativos

Capítulo primero. Postulados de las modernas teorías educativas.

Capítulo segundo. Finalidades de la educación.

SEGUNDA PARTE

La educación del carácter

Capítulo tercero. El primer año.

Capítulo cuarto. Miedo.

Capítulo quinto. Juego y fantasía.

Capítulo sexto. Constructividad.

Capítulo séptimo. Egoísmo y propiedad.

Capítulo octavo. Veracidad.

Capítulo noveno. Régimen de castigos.

Capítulo décimo. Importancia de los otros niños.

Capítulo onceavo. Afecto y simpatía.

Capítulo doceavo. Educación sexual.

Capítulo décimotercero. Las escuelas de párvulos.

TERCERA PARTE

Educación intelectual

Capítulo décimocuarto. Principios generales.

Capítulo décimoquinto. Los programas escolares antes de los catorce años.

Capítulo décimosexto. Últimos años escolares.

Capítulo decimoséptimo. Internado y externado.

Capítulo décimoctavo. La Universidad.

Conclusión.

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